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家庭:不要急于纠正孩子的「不一样」

2019-10-07 16:53 来源: 未知

 

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孩子「打破框框」的行为可能是有创造力的象徵,不要轻易扼杀。

图片来源/Pixabay

家长教学观摩时,有一位美术老师曾为孩子们设计一个课题:让孩子们画出自己的故事绘本。老师先讲一个鸭子的故事给他们听,然后描述鸭子的特点、分析鸭子的画法,再给他们图画纸,让孩子们发挥想像编绘鸭子的故事。孩子们对于可以自製绘本相当兴奋,也挥洒出相当有趣的创作。

六岁的小雪想了好长时间才开始动笔,但是动笔后却只画了半只鸭子。陪孩子画画的父母看到一大AAAAAAAAAAA张纸上什么都没有,却只在画纸边上画了半只鸭子,都觉得奇怪,开始七嘴八舌议论起来:「怎么只画个鸭屁股呀?你这孩子怎么乱画呢?好好一张纸不画,画到边边上干什么?」小雪妈妈甚至希望孩子翻到另一面纸重画。

老师看了看说:「不要紧,让孩子画完吧。不要急,孩子一定有她自己的想法。」等到小雪完成后,老师请小雪解释一下她画的内容。小雪简单叙述她画的故事:「有一天,鸭妈妈和鸭宝宝一起出去玩,但是妈妈不见了,小鸭子就去问青蛙妈妈有没有看到鸭妈妈?青蛙妈妈说没看到。小鸭子又问乌龟姐姐:你好!你看到我的妈妈了吗?乌龟姐姐也说没看到。最后小鸭终于找到了自己的妈妈,原来,妈妈去找妹妹了。后来妈妈带着小鸭子和小鸭妹妹一起去游乐场玩,这是正要去游乐场的小鸭鸭的屁股。

这时大家才明白,原来画纸上那半只鸭子是跟在妈妈后面的幸福小鸭子,妈妈和妹妹已经走出画面,而小鸭子才走出一半。

所有人听完后都觉得小雪的故事相当有趣,原来小雪的创造力如此之高。这个年仅六岁的孩子能够跳脱所谓的框架,这么丰富的想像力是多么宝贵啊。

现代父母常常感叹孩子不如自己小时候。然而,孩子们的生存、成长环境(无论是家庭还是社会),其实都和你小时候不同,不可相提并论。他们接触社会、接触新事物更早、更广泛,他们面对的世界更精采,好奇心当然比较强,容易突发奇想,有意无意地做一些所谓「跳出框架」的事。

不要为孩子设框框

教育专家指出:面对孩子的诸多出格行为,如果父母简单地看成越轨、破坏纪律,就加以批评和限制,可能就会把孩子的主动性和创造性扼杀在框框里。

反观,如果父母能够正确对待孩子的「出格」行为,加以正确的引导,反而能培养他们的主动性和创造性,让他们具有创造精神和战胜挫折的勇气。这些所谓出格的孩子,未来往往都是不可多得的人才。

不过强烈的「出格」思想对孩子的成长是有害的。父母应该要帮助孩子,用正确的态度看待孩子的出格,慢慢引导、教育孩子。

教育专家指出,出格对于孩子的成长有如下几个积极作用:

1.有利于孩子独立发展

孩子这些所谓出格的行为大多发生在青春期。青春期的孩子处在生理发育的高峰期,这个阶段也是心理发展的巨大变动时期,是孩子发展成为大人的过渡期。他们不再像儿时那样依恋父母,也不再把父母看作是至高无上的权威,这时候如果能正确引导,就有利于发展他独立的思考和创造性。

2.有利于孩子情绪的抒发

孩子正处于发育的过渡时期,其中枢神经系统的活动通常是兴奋大于抑制。有出格思想的孩子,不会让情绪长期滞留在心中,等他发洩完之后,情绪就会得到调节,对于孩子心理健康是十分有益的。

3.培养出孩子不同的思维

孩子的出格思想有时候是因为想跳脱传统思想的束缚而产生的。传统观念上认为正常的情形,对于有出格思想的孩子来说,却偏偏有不同看法。虽然有时候可能是孩子过于钻牛角尖,或是有所偏颇,但是往往也是他们想要与众不同的表现,他们试图在生命中找到不同路径,从其他角度来观察和分析问题。

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